校党委理论学习中心组各成员：
2017年是党的十九大召开之年，是全面贯彻自治区第十一次党代会精神的第一年，是实施我校综合改革试点方案、“双一流”建设方案和“十三五”规划、校园建设规划的起步之年。为了加强领导干部的理论修养、提高理论自信，提高办学治校、管党治党的水平和能力，根据中央总的工作部署和自治区党委、自治区高校工委关于党员干部理论学习的要求，结合学校实际，提出2017年校党委理论学习中心组学习计划。现将工作安排通知如下：
一、总体要求
高举中国特色社会主义伟大旗帜，以马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系为指导，深入学习党的十八大和党的十八届三中、四中、五中、六中全会精神以及自治区第十一次党代会精神，全面学习贯彻习近平总书记系列重要讲话和治国理政新理念新思想新战略，进一步发挥理论学习中心组“学理论、议大事、转观念、出思路、建班子，促发展”的重要作用，紧密围绕学校“建设布局合理、特色鲜明的一流综合性研究型大学”目标，有针对性地开展理论学习教育活动，不断增强领导干部的理论素养、思维水平、决策能力和工作本领，为奋力推进“双一流”建设提供坚实的理论指导、思想保证和精神动力。
二、重点学习内容
（一）深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，特别是在全国高校思想政治工作会议上的重要讲话精神，深刻领会中央方针政策和自治区党委的决策部署精神，牢牢守住意识形态工作阵地，建立全员全程全方位协同育人机制。
习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上的重要讲话精神，为做好高校思想政治工作指明了前进方向，是新时期办学治校的统领性文件。中共中央、国务院印发的《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》，是新形势下做好高校思想政治工作的行动指南。习近平总书记考察中国政法大学重要讲话，是全国高校思想政治工作会议后又一次重要讲话，进一步为我们今后做好思想政治工作指明了方向。全区意识形态和宣传思想文化建设、高校思想政治工作会议安排，对全区意识形态和宣传思想文化、高校思想政治工作进行了部署，提出了工作基本要求。深入学习贯彻习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上的重要讲话精神，落实中央和自治区党委出台的多项举措，是今年高等学校改革发展的一项全局性工作。要深刻认识加强思想政治工作的重大意义，把思想认识统一到中央对当前意识形态形势的分析和判断上来，落实意识形态工作责任制，深化党委的意识形态工作主体责任。要坚持以思想政治工作带动其他工作，把党建和思想政治工作优势转化为学校发展优势，全面推进一流综合性研究型大学。
学习资料：
1．习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上的重要讲话精神；
2．中共中央、国务院《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》；
3．习近平总书记5月3日考察中国政法大学重要讲话；
4．自治区党委彭清华书记在全区意识形态和宣传思想文化建设、高校思想政治工作会议上的讲话；
5．自治区党委《关于加强和改进新形势下全区高校思想政治工作的实施意见》。
（二）学习党的十八届六中全会精神和习近平总书记在全会上的重要讲话精神，深入学习贯彻党内法规制度，进一步增强“四个意识”特别是核心意识、看齐意识，结合我校第九次党代会的召开，提高领导干部法治意识，模范遵守党内法规。
党的十八届六中全会是我们党在推进党的建设新的伟大工程、推进中国特色社会主义伟大事业过程中召开的一次非常重要的会议。习近平总书记在全会上发表的重要讲话，深刻回答了管党治党的一系列重大理论和现实问题，创造性地提出了一系列新思想新观点新要求，是深入推进全面从严治党战略的重大部署。学习这一专题，要重点学习《准则》关于加强和规范党内政治生活12个方面的内容和规定，认真研读《规定》具体条文，深刻认识推进全面从严治党的形势和任务，进一步增强“四个意识”特别是核心意识、看齐意识，坚决拥护习近平总书记的核心地位。坚持问题导向，对照自治区高校工委、教育厅督促高校巡视整改工作方案要求，加强党建思想建设。结合我校第九次党代会，严肃换届纪律，着力营造我校风清气正的政治生态，自觉与中央对标看齐。
学习资料：
1．《关于新形势下党内政治生活的若干准则》单行本；
2．《中国共产党党内监督条例》单行本；
3．习近平在党的十八届六中全会第二次全体会议上的讲话。
（三）深入学习贯彻习近平总书记视察广西重要讲话精神，结合学校实际，落实好“五个扎实”要求，确保习近平总书记重要讲话精神在全校落地生根、开花结果。
在迎接党的十九大胜利召开、决战决胜全面建成小康社会的关键时期，在“一带一路”国际合作高峰论坛即将召开的重要节点，习近平总书记亲临我区视察指导，就做好党的十九大筹备工作和推进“一带一路”倡议实地调研，认真听取基层代表的建议和期待，并发表重要讲话，站在党和国家事业发展全局的战略高度，为广西发展把关定向。习近平总书记视察广西，充分体现了他对广西各族人民的深厚感情，再次明确了广西在全国开放发展大格局中的地位和作用，给广西带来了加快发展的新机遇，对广西的发展具有里程碑意义。要按照彭清华书记的讲话和自治区党委安排部署，充分认识习近平总书记视察广西重要讲话的重大意义和深刻内涵。要结合学校实际，贯彻落实好“五个扎实”要求，科学把握好“五个扎实”对我校人才培养、科技创新、社会服务以及干部队伍建设等方面的引领和指导。将学习贯彻习近平总书记重要讲话精神的成果转化为发展的动力，确保习近平总书记重要讲话精神在全校落地生根、开花结果。
学习资料：
1．自治区党委关于认真学习宣传贯彻习近平总书记视察广西时的重要讲话精神有关安排的通知；
2．广西大学综合改革试点方案和“双一流”建设方案。
（四）深入学习领会《中国共产党党委（党组）理论学习中心组学习规则》，贯彻中心组学习的具体要求，增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信和文化自信。
中国共产党人依靠学习走到今天，也必然要依靠学习走向未来。党委（党组）中心组学习是增强各级领导班子思想政治建设的重要措施，是提高党的执政能力、建设学习型政党的重要途径。学习这一专题，要认真研读《规则》具体条文，深刻理解把握中心组学习的性质定位原则、内容形式要求、组织管理考核等各方面规定。通过学习，不断增强中心组学习针对性实效性，提升中心组学习规范化、制度化、科学化水平，不断加强理论学习，不断筑牢思想防线，坚定理想信念。坚持理论学习与调查研究相结合，亲身体验广西参与建设“一带一路”的火热实践，增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信和文化自信，增强实现“两个一百年”和“两个建成”奋斗目标的自信。
学习资料：
1．《中国共产党党委（党组）理论学习中心组学习规则》；
2．习近平：依靠学习走向未来。
（五）深入学习领会党的十九大提出的重大战略思想、重大理论观点、重大战略部署，结合自治区第十一次党代会精神，为全面推进一流综合性研究型大学建设提供思想指针。
即将召开的党的十九大是我国深入推进全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党的关键时期召开的重要会议，是党和国家政治生活的一件大事。党的十九大提出的重大战略思想、重大理论观点、重大工作部署，对确保党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导力量，对统筹推进“五位一体”总体布局和协调推进“四个全面”战略布局，更好进行具有许多新的历史特点的伟大斗争、推进党的建设新的伟大工程、推进中国特色社会主义伟大事业，意义重大、影响深远。学习这一专题，要原原本本、全面准确学习领会习近平总书记在党的十九大上所作的政治报告，认真研读党的十九大文件，深刻理解党的十九大提出的一系列重大战略思想、重大理论观点、重大工作部署。通过学习，自觉把思想和行动统一到党的十九大精神上来，把力量凝聚到实现党的十九大确定的各项任务上来。把学习贯彻党的十九大精神与自治区第十一次党代会精神结合起来，认真对照我校全面推进一流综合性研究型大学建设的方案，深入贯彻六条举措，为建设立足广西、服务西部、辐射东盟的高水平综合性大学提供坚实的思想保证。
学习资料：
1．中共十九大报告单行本；
2．中共十九大报告学习辅导读本；
3．自治区第十一次党代会报告。
（六）专题研究广西大学第九次党代会两委工作报告，为学校未来的发展注入更多理论力量。
广西大学第九次党代会召开前,召开中心组理论学习扩大会，围绕广西大学第九次党代会两委工作报告进行深入讨论。结合学校实际深入学习思考，加强调查研究，强化问题意识，采取多种研讨方式，对两委工作报告提出修改意见，力争使报告成为内容翔实、务真求实、有定性又有定量，有方向又有指导性的好报告。通过共同的努力，共同提高思想理论水平，提高政治意识，充分发挥中心组“议大事、出思路”的作用，把理论学习的优势转化为推进“双一流”建设的巨大能量，为学校未来的发展注入更多理论力量。
（七）认真完成党中央和上级党组织安排部署的其他重大理论学习任务，为学校发展注入更多理论力量。
认真完成党中央、教育部党组、自治区党委、自治区高校工委下达布置的其他理论学习任务，深入贯彻落实相关通知、讲话、会议和文件精神。结合学校实际深入学习思考，加强调查研究，努力把理论学习的优势转化为推进“双一流”建设的巨大能量，为学校发展注入更多的理论力量。
中心组在组织学习时，可将以上重点学习内容的一项作为一个专题，也可将两项内容合并在一起组织学习，还可以结合学校实际，适当增加其他方面内容的学习。
三、制度和载体建设
理论学习中心组要发扬理论联系实际的马克思主义学风，坚持用科学理论武装头脑、指导实践、推动工作，增强学习的紧迫感和自觉性，进一步创新学习制度和学习方法。
（一）完善学习制度
认真落实《中国共产党党委（党组）理论学习中心组学习规则》，进一步健全完善我校理论学习中心组学习制度，确保各项学习任务落到实处。一是集体学习制度，每年不少于4次的集体集中学习。二是自学制度，以中心组提供的学习资料结合工作实际进行自学。三是研讨制度，由中心组组长主持集体学习研讨，根据不同专题安排中心组成员做中心发言，邀请校外专家作学习辅导，其他成员参与研讨。四是调查研究制度，每个中心组成员要深入基层，围绕热点、难点问题开展调研工作，并结合调研情况撰写调查报告，为校党委提供决策依据。五是考勤考核制度，每个中心组成员都要按时参加中心组集中学习，因故不能参加学习会要向组长请假；设立学习考勤簿，派专人负责考勤。中心组成员学习情况纳入党建考核内容。
（二）拓展学习平台
集中学习可采取主题学习会、研讨交流会、调研学习、微课、微报告等形式进行。创新学习载体，以网络学习平台—厚学致新网、数字期刊-西大《学习e书》、学习微平台—“君武微学堂”为理论学习新载体，创新学习形式。
中共广西大学委员会
2017年5月13日
