校属各单位：
为贯彻落实《教育部关于在教育系统开展师德专题教育的通知》（教师函〔2021〕3号）精神，扎实推进我校师德专题教育，学校研究制定了《广西大学2021年师德专题教育实施方案》，现印发给你们，请结合实际，认真组织实施，确保取得实效。
广西大学
2021年7月23日
广西大学2021年师德专题教育实施方案
根据《教育部关于在教育系统开展师德专题教育的通知》（教师函〔2021〕3号）及教育部思想政治和师德师风建设经验交流暨师德专题教育启动部署会议精神，为扎实推进我校2021年师德专题教育，特制定如下实施方案。
一、指导思想和目标要求
（一）指导思想。以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神，深入落实《中共中央 国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》，推进实施教育部等七部门《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》，以“四史”学习教育为主线提升思想政治素质，以师德警示教育为重点强化职业行为准则意识，以优秀典型为榜样引领践行高尚师德，突出全员全方位全过程师德养成，营造风清气正的教育生态，以为党育人、为国育才的优异成绩庆祝中国共产党百年华诞。
（二）目标要求。师德师风是评价教师队伍素质的第一标准，教师思想政治工作和师德师风建设是凝心铸魂、立德树人的基础性工程。各单位要提高思想认识，深刻领会开展师德专题教育的重大意义，将师德专题教育作为2021年重点工作抓紧抓实抓好。要通过开展师德专题教育，引导广大教师坚定理想信念、厚植爱国情怀、涵养高尚师德，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，自觉成为先进思想文化的传播者、党执政的坚定支持者、学生健康成长的指导者和引路人。
二、教育内容
（一）组织深入学习习近平总书记关于师德师风的重要论述。组织全体教师深入学习贯彻习近平总书记对广大教师提出的关于“三个牢固树立”（牢固树立中国特色社会主义理想信念、牢固树立终身学习理念、牢固树立改革创新意识）、“四有”好老师（有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心）、“四个引路人”（做学生锤炼品格的引路人，做学生学习知识的引路人，做学生创新思维的引路人，做学生奉献祖国的引路人）、“四个相统一”（教书和育人相统一，言传和身教相统一，潜心问道和关注社会相统一，学术自由和学术规范相统一）、“六要”（政治要强、情怀要深、思维要新、视野要广、自律要严、人格要正）等重要论述精神，引导广大教师进一步在学懂弄通做实上下功夫，内化于心、外化于行，弘扬高尚师德，潜心立德树人，学做融合养成行动自觉，以赤诚之心、奉献之心、仁爱之心投身教育事业，不断增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。
（二）强化教师“四史”学习教育。将“四史”学习作为广大教师思想政治“必修课”，结合建党百年系列庆祝活动，以学校正在开展的“党史学习教育”为主线，强化“四史”学习教育。通过 “三会一课”、主题党日活动、专题组织生活会、教师政治理论学习、座谈交流和组织丰富多彩的活动等形式，生动开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史教育，组织广大教师认真学习中国共产党领导人民进行艰苦卓绝的革命奋斗史、理论创新史和自身建设史，学习中国共产党的光荣传统、宝贵经验和伟大成就。用好红色资源特别是广西的红色资源开展学习教育，向教师推荐精品学习素材（包括电视纪录片《为了和平》、电视专题片《人民的小康》《百年风华》《红船》、电视剧《跨过鸭绿江》《山海情》及《光荣与梦想》《觉醒年代》《大决战》《功勋》等“献礼中国共产党成立100周年”重点剧目）。组织广大教师积极参与第六届“礼敬中华优秀传统文化”系列活动、“明理增信、崇德力行”庆祝建党百年示范微党课展播、校园红歌传唱、原创话剧展演等活动，激发广大教师的学习热情，营造沉浸式、全方位的学习氛围，提高学习效果。用好校内外优质培训资源，组织开展青年教师国情教育培训和高层次人才理想信念教育培训，拓展渠道、创新形式，充分激发教师学习内生动力，做到不忘历史、不忘初心，知史爱党、知史爱国。
（三）开展师德优秀典型先进事迹宣传学习。引导教师深入学习“人民教育家”、“时代楷模”、教书育人楷模、最美教师、优秀教师、模范教师的先进事迹，深入寻找挖掘并广泛宣传学习教育世家感人事迹。选树一批积极向上、爱岗敬业、甘于奉献、改革创新的优秀教师典型，形成院院有典型、榜样在身边、人人都看齐的局面。组织受表彰的校内外教师先进典型深入本单位教师中进行事迹宣讲、作师德专题报告，开展交流座谈等，用真人真事诠释师德内涵，用身边的榜样传递师德力量。组织教师观看优秀典型事迹纪录片和以优秀教师为原型创作的影视剧，如《黄大年》《李保国》《一生只为一事来》等，激励广大教师见贤思齐，引导广大教师从“被感动”到“见行动”，在全校掀起争做“四有”好老师的热潮。
（四）引导教师学习践行新时代师德规范。组织教师深化学习《新时代高校教师职业行为十项准则》《研究生导师指导行为准则》和《广西大学教师师德失范行为处理办法（试行）》等文件。由二级学院党政主要负责人在教师中开展准则的宣传解读和贯彻落实，帮助广大教师全面理解和准确把握准则内容，做到全员全覆盖、应知应会、必会必做；有条件的学院还可以邀请专家学者到单位进行准则的宣传解读。校院两级要将学习准则作为必修内容，全面纳入新教师入职培训和在职教师日常培训，抓实学习督导和效果测评，确保每位教师知准则、守底线。
（五）集中开展师德警示教育。各单位特别是二级学院要定期组织教师召开师德警示教育大会，以教育部网站公开曝光和《广西大学师德学习手册》列举的违反教师职业行为十项准则典型案例等为反面教材，分类介绍师德违规问题和处理结果，引导教师以案为鉴；结合师德违规问题，对照新时代教师职业行为十项准则，强调课堂教学、关爱学生、师生关系、学术研究、社会活动等方面的正面规范和负面清单，引导教师以案明纪；出现师德违规问题的单位，要在会上详细通报师德违规问题及处理结果，组织教师讨论剖析原因、对照查摆自省，做到警钟长鸣。学校将建立健全师德失范行为案件通报警示制度，进一步规范师德失范行为案件通报工作。
三、工作安排
师德专题教育贯穿2021年全年，突出明师德要求、强“四史”教育、学师德楷模、遵师德规范、守师德底线，注重融入日常、抓在经常，系统组织、分类指导。
（一）积极动员部署（7月中旬）
学校成立以书记、校长为组长，分管校领导为副组长，相关职能部门主要负责人为成员的师德专题教育领导小组（见附件1），加强对师德专题教育的启动部署、组织实施和过程指导。校属各单位也要组建师德专题教育领导小组，认真按照本方案要求开展动员部署，明确意义和学习内容，统一思想、提高认识，结合实际制定方案，做到广泛动员、积极宣传、深入人心、全员参与。
（二）抓实学习教育（7月中旬至11月）
各单位要通过线上和线下相结合的方式，组织全体教师开展有计划安排、有形式创新、有学时要求、有时间节点、有督促检查、有效果总结的系统化学习教育。学习教育内容以教育部教师工作司整理汇总的《学习习近平总书记关于师德师风的重要论述摘编》《“四史”学习教育资料汇编》《新时代师德规范》《违反教师职业行为十项准则典型案例》《师德优秀典型先进事迹》为主，以《广西大学师德学习手册》和各单位结合实际丰富的各类优质学习资源为辅。
教师工作司整理汇总的相关学习资料（电子版），可通过教育部门户网站（见附件3）、“中国教育发布”APP，以及“学习强国”学习平台的“教育——教师——师德师风教育专区”查看、下载。《广西大学师德学习手册》（纸质版）印刷后及时发放给全体教师学习使用。
在学时要求方面，总学时不少于20学时，其中自学时间不少于12学时、集中学习研讨时间不少于8学时。
（三）推进整改提升（9月至10月）
各单位要对本单位存在的师德师风问题进行查摆，组织全体教师认真开展批评和自我批评，主动征求学生、家长和社会对师德师风的意见建议，对查找出来的问题进行梳理汇总，逐项逐条分析研究整改措施，确保立行立改、即知即改、真改实改。发现教师存在师德失范行为的，要及时书面报告教师工作部，不得瞒报、漏报、不报。
（四）做好阶段总结和系统总结（7月、11月）
各单位要认真总结师德专题教育中的好经验、好做法，以师德专题教育活动为载体，推动师德教育常态化、科学化，构建师德师风建设长效机制。各单位于7月28日前，总结师德专题教育开展情况和阶段性成效，填写《2021年师德专题教育活动组织情况统计表》（见附件2），同师德专题教育方案和领导小组一并报送教师工作部；于11月20日前，将师德专题教育总结（包括总体情况、开展形式、组织班次、学时要求、工作成效、特色案例、长效机制等）和《2021年师德专题教育活动组织情况统计表》一并报送教师工作部。
四、工作要求
（一）高度重视，统筹推进。提高政治站位，加强顶层设计，将开展师德专题教育列入2021年工作要点，严格按照单位制定的专题教育方案按时推进，将工作措施延伸到教师组织的最小单元和教师个体。注重形式创新，明确具体要求，加强督促检查，及时总结成效，构建长效机制。详细制定教师“四史”学习教育推进方案，紧抓“党史学习教育”主线，按照“制定方案系统学、党员干部带头学、结合活动重点学、引导学生一起学”的总体要求全面开展学习。要突出工作重点，覆盖全体教师，力戒形式主义。
（二）教育引导，协同推进。把师德专题教育与教师思想政治工作有机结合，切实提升广大教师政治素养和师德涵养。广泛组织教师特别是“75后”等中青年教师、新进教师、海外留学归国教师，在教研组、年级组、系（所）、基层党支部等范围内开展专题座谈研讨，交流体会、深化认识。同时，与学生思想政治工作深度融合，做好广大青少年学生的教育引导，学做融合、知行合一，立足教书育人一线，践行弘扬高尚师德，为学生讲“四史”、与学生一起学“四史”，把“四史”内容作为课程思政的重要素材有机融入课堂教学。
（三）强化宣传，有力推进。把牢正确的政治方向和舆论导向，通过校报校刊、广播电视、校园网络、橱窗板报、微信公众号、“学习强国”等校内外媒体平台，广泛宣传和及时报道师德专题教育开展情况和实效，充分展现新时代人民教师围绕立德树人强化师德教育，为党育人、为国育才的奋进风貌，营造庆祝建党百年华诞、建功立业谱写新篇的热烈氛围。
（四）强化督查，常态推进。各单位要加强对师德专题教育的常态化督促检查，及时了解掌握专题教育进展情况，发现、分析和督促解决存在的问题，总结特色和亮点，确保专题教育取得实效。学校将通过校内巡察和实地查看、随机抽查、座谈交流、电话随访等形式，适时对各单位师德专题教育开展情况和成效等进行督查；对工作部署不到位、开展不认真及被群众举报师德问题突出的单位进行重点检查。
未尽事宜，请联系党委教师工作部，联系人：韦宏阳，联系电话：3237366，电子邮箱：gxujgb@126.com。
附件：1.广西大学师德专题教育领导小组成员名单
2.2021年师德专题教育活动组织情况统计表
3.教育部网站“师德专题教育专栏”学习资料
